Reflexione por escrito sobre el concepto alfabetización multimodal y los retos que supone para la tarea del educador social.
A. Bautista (2007) utiliza el término alfabetización multimodal para definir la relación entre tres formas de representar la realidad: Textual, Audiovisual y Digital, estas tres formas nos permiten el uso de las tecnologías actuales. Lo realmente importante de la alfabetización multimodal es la capacidad de comprender textos y de saber producirlos en distintos lenguajes y formatos.
Es muy importante saber desenvolverse con soltura con las nuevas tecnologías que se nos presentan, no se trata solo de un simple dominio, se trata de saber interpretar la información y enfocarla desde un espíritu crítico y constructivo.
La alfabetización desde siempre ha estado reservada para el proceso de la lecto-escritura, pero actualmente en el proceso de enseñanza-aprendizaje, implica muchos más, hoy en día podemos apreciar cómo las escuelas están a la orden del día, con ordenadores, medios audiovisuales, pizarras digitales, etc...Se requiere una gran preparación por parte de los profesores, ya que para ellos son retos desconocidos, es necesaria una buena formación en nuevas tecnologías y una permanente actualización en una sociedad que está en constante cambio.
Las nuevas generaciones crecen en una nueva sociedad, donde la tecnología forma parte de su vida, pero no debemos olvidar que existen otros contextos, como la educación no formal, las personas de todas las edades deben tener un cierto conocimiento de las nuevas tecnologías y saber desenvolverse con cierta soltura.
Pese al vertiginoso avance en nuevas Tecnologías, no debemos olvidar la llamada brecha digital, países que antes necesitaban de lápices y libretas para desarrollar el aprendizaje, ahora también necesitan de los recursos tecnológicos, de lo contrario el aprendizaje será algo vacío, sin una verdadera integración en las sociedades desarrolladas.
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